2024年5月30日及6月2日，乐读分别召开新一年级课堂升级发布会数学场和英语场，吸引来自全国多个城市的家长朋友关注，累计获赞36万，观看人数突破10万。

　　两场直播中有哪些亮点？带你一起回顾乐读新一年级20人在线小班发布会！

　　助衔接：乐读新一年级20人在线小班上线

　　眼下幼儿园毕业季临近，孩子们即将跨入小学的大门，开始有统一教材和明确的培养目标，学习环境也逐渐由宽松自由变为规范严谨。

　　为了让孩子更好地适应小学生的身份，乐读对一年级小班进行了全面升级，推出新一年级20人在线小班，入学预备更省心。

　　乐读教研团队来自原学而思培优，沉淀多年教研和教学经验，懂学生，更懂学习，能够依据孩子的年龄和心理特点，设计学习内容和学习方式，助力实现更好的学习效果。

　　考虑到奖励可以让孩子的学习过程更加有趣、专注和充满自信，乐读将成长激励机制应用于新一年级20人在线小班之中，孩子的每一次开口互动，每一次正确答题，都能够得到老师表扬和同学点赞，还可获得称号、星豆、装备等具体奖励，让孩子感受到即时的成就感，能够让孩子逐渐形成勇于表达的好习惯，信心满满的投入后续的学习之中，形成自驱学习力。

　　转思路：从新课改看学科培养方向

　　相较于往届，今年的幼升小要更特殊一些：2022年版新课标对课程方案、课程标准、课程内容、评价方式等都做了调整，就以小学一年级数学为例，对孩子的要求不再局限于计算，而是强调对数学思维的全方位培养。

　　乐读紧跟教育部新课标，匠心研发表达能力、实践能力、运算能力、图形能力、推理能力和创造能力六维能力培养体系，增强孩子的学科核心能力，引导孩子探索式学习，激发孩子的好奇心和求知欲。

　　不同于传统的学习方式，乐读老师将课程内容融入生动有趣的剧情动画中，激发孩子学习热情，让孩子沉浸式完成课程学习，鼓励孩子自己思考和解读题目，引导思考，注重过程，孩子更牢掌握知识点。

　　改误区：给孩子更有效的陪伴

　　直播中，乐读老师还指出了一些家长育儿时的常见误区，比如陪伴问题：并不是只要花时间，与孩子坐在一起，就是有效陪伴的，如此看来，其实80%的家长都陷入了陪伴误区。

　　其实，孩子真正需要的陪伴有三个关键要素：一是能够主动参与孩子的活动；二是专注于孩子；三是充足的倾听和交流。

　　为了更好的陪伴孩子完成幼小衔接，乐读将新一年级在线小班的人数设计为20人，既可以保证孩子在课中的充分竞合，又能保证老师即时关注到每个孩子的课堂表现情况。

　　学习过程中，老师会带着孩子们一起互动，共同完成各种学习任务，引导孩子全身心投入学习，并针对孩子的反馈，及时调整教学策略，提供个性化的指导，给孩子带来更有效的陪伴。

　　乐读新一年级20人在线小班发布会的直播从孩子的需求和家长的困惑出发，深入解析了新课改背景下幼小衔接的相关重点。6月11日，乐读还将进行语文专场的直播，通过科学的教育方法和系统的科学规划，让孩子更好地适应小学新环境与新课标新教材。